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(1)从图中可以看出,电流不经用电器直接接在电源两极上,形成电源短路,故错误之一:开关闭合,电流会不经用电器直接回到电源负极,形成短路;(2)电流会从电压表的负接线柱流入,从电流表的正接线柱流出,是错误的。
000-111有8个状态,假设三位二进制数由高到低CBA,逻辑表达式:[(A+B)*C]-1,文字表示A和B或再与C与非输出。一个或门和一个与非门就行。建议参考74LS138,3-8译码器电路(资料上有他的内部电路图。
解得:Rx=IR0/(I1-I)(2)第二小组的电路图,可以参照一楼的电路图来实验,这里不重复叙述。(3)第三小组的电路图描述如下:R0与Rx串联接入电路,R0两端并上电压表,Rx两端并上一个开关。
S1是电源开关,F1是0.5A保险丝.变压器T1是将交流220伏转换成6.3伏低压.D1至D4是个把交流电压转成近似直流电压的桥式整流(四个1N5402二极管).C1和C2(2,200uF。
(1)两灯并联,根据并联电路各用电器互不影响的特点可知:闭合任意一开关,都能使两灯同时发光时此两开关应并联连接在干路上;如下图1所示:(2)两灯串联,根据并联电路各用电器互不影响的特点可知:闭合任意一开关。
2.7温度测量系统整体硬件电路Wei1BITP3.0;;数码管第1位Wei2BITP3.1;;数码管第2位Wei3BITP3.2;;数码管第3位Wei4BITP3.3;;数码管第4位DianEQU20H;。
读出电流表示数.要测流过灯泡的电流,电源、灯泡、电流表串连接入电路即可,据此作出电路图.根据电路图连接实物图,连接电路时,要注意电流表正负接线柱不要接反.:(1)测流过灯泡的电流,合理的实验步骤是。
温度传感器工作原理:金属膨胀原理设计的传感器金属在环境温度变化后会产生一个相应的延伸。
简单电路组成部分:电源,导线,开关和用电器(负载)。1、电源:电源就是给负载提供能量的,比如电池。2、导线:导线作用是用来连接电路的。3、开关:开关在电路中起开断作用,用来控制负载的。4、用电器,用电器就是用电设备,也称为负载。
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过程与方法:学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式,鉴赏古今中外不同类型的美术作品,理解造型的表现力。三、情感、态度和价值观:通过本课的学习,激发学生探究新知的欲望,引导学生多角度理解不同类型美术作品的造型表现力。
课型:欣赏课教学对象:高中二年级教学目标:通过教学,使学生了解雕塑艺术及其特点,提高对雕塑艺术的欣赏能力教学...一、导入新课:先出示绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术作品的图片各一张。
为学生的创作活动提供更多积极有益的指导;教师应组织学生在课堂上进行美术作品的展示,采取教师评价、学生评价、自我评价三者相结合的方式,使学生收获创作成果,获得鼓励与表扬,从而激发学生的创新意识,培养学生创新思维。
8、课后作业:手绘线条的练习。9、课后验收:手绘线条的方式绘画一幅作品(题材不限)。10、验收方式:学生课上完成手绘线条图像作品一幅。11、课后反思。
初中美术桂美版七年级上册第1课《美术是个大家族》优质课公开课教案教师...(1)比较中外美术作品运用线条的异同。(10分)师:出示多媒体课件。图片:《...因此,我首先用多媒体课件给学生展示一组优秀的室内装修图片,因为是农村学校。
1、导入:本节课是一节创作课,我们可以用我们学过的各种美术知识和方法来表现我们身边的生活。内容也不会限制,可以是学校生活也可以是家庭生活,也可以是社会生活。我们要从生活中选取具有典型性,较鲜明的主题。2、新授。
1、知道《清明上河图》是我国北宋时期的优秀绘画作品,感受画面所表现的繁荣...从而让学生比较好地理解了《清明上河图》的价值。新课程标准指出:语文教育...了图后,学生们不禁对图有了一种佩服的感觉。
只有五个模块为美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术;没有九个模块。由于兴趣、爱好和发展需求的不同,高中学生需要发展不同的美术能力。为了满足学生多方面发展的需求。
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幼儿园大班数学课教案范本5篇作为一名无私奉献的大班老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教育工作者教学活动的依据,有着重要的地位。下面是我给大家整理的幼儿园大班数学课教案。
10月份的下乡送教活动,我组织了大班数学活动路线图的教学。在这次教学活动的准备、组织和实施过程中,得到了领导和同事的大力支持和帮助,从而使这次教学活动开展得非常的成功,本人表示非常感谢。此次活动教学目标。
(1)小组讨论路线图;(2)请个别幼儿介绍操作方法;(3)幼儿操作,教师巡导;(4)幼儿的操作结果展示在黑板上,一起验证。三、闯关成功。请幼儿讲讲在这次闯关游戏中的感觉?反思:兴趣能促使幼儿对数学学习产生积极的情感体验。
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大班数学教案:认识星期(7以内的数)幼儿数学活动教案篇4活动目标:1、试看平面示意图,运用已有的数经验,寻找相应的座位。2、体验“模拟小课堂”的乐趣,乐意细心观察、认真思考。活动准备。
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急!作业:设计一个温度测量电路。-不是画电路图,而是设计一个简单系统(帮帮忙)题目如下:请设计一个简单温度测量电路,测量温度范围0-110°C,要求:选择较为合适传感器和电子元器件,实现温度的测量,显示。
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